Experiência "modelo de ETAR"

Em relação à qualidade da água, os alunos do 4.º ano montaram uma experiência em que simularam o tratamento da água suja com resíduos.
Juntaram numa mistura de vários materiais que simularia a água poluída.
A ETAR construída com a adição de camadas de algodão, carvão, areia e pequenas pedras.

Um dia depois foi este o resultado observado da água que passou pela "ETAR".

Experiência sobre os efeitos da chuva ácida

Os alunos do 4.º ano andam a estudar o tema da qualidade do ambiente, mais propriamente a qualidade do ar.

Uma das consequências da poluição é o efeito da chuva ácida. Para os alunos perceberem melhor este fenómeno realizamos uma experiência.

 

 

Ao longo de uma semana fomos adicionando água e o vinagre na caixa respetiva. No final apercebemo-nos das diferenças existentes nos materiais das duas caixas. Na caixa onde colocámos o vinagre, a erva ficou amarela e acabou por morrer, a moeda ficou manchada, o giz ficou corroído, a pedra também ficou manchada, a casca do ovo e o a do caracol ficaram moles e manchadas.

 

 

 

Biografias

A partir de informações fornecidas pelo professor sobre a biografia de alguns dos autores de livros e textos que os alunos mais contactaram, selecionaram a informação relevante para uma grelha e a partir dela construíram eles próprios um texto com a biografia do autor que lhe foi atribuído.
Em seguida fizeram a apresentação dos trabalhos.

25 de abril - dia da Liberdade

Por antecipação do feriado falámos sobre os acontecimentos do dia 25 de abril de 1974.
Os alunos viram um PowerPoint sobre as condições em que se vivia anteriormente e as diferenças para os dias de hoje.
Foi lido ainda um livro de Matilde Rosa Araújo "História de uma flor" que nos falou do tema a partir da história de uma cravo.

Finalmente pintámos cravos e desenhos sobre a revolução.

Dia mundial do livro e dos direitos de autor

Hoje na aula falámos do livro e sobretudo dos direitos de autor e do que isso significa.
Depois pintámos desenhos mensagens, depoimentos, acrósticos, quadras sobre o livro.

Espetáculo "Floresta d'Água"

Hoje, Dia da Terra, fomos a Coimbra assistir e participar no espetáculo "Floresta d'Água".
Antecipadamente, os professores foram a uma sessão de formação para perceberem o que haviam de fazer para que os alunos pudessem aproveitar ao máximo o espetáculo. Assim na escola foram construídos instrumentos musicais e ensaiados gestos, música com a flauta com a ajuda do professor Norberto (AEC Música) e canções.

 



Para recordar o espetáculo, vê este vídeo do youtube.

Portugal dos Pequenitos

Hoje, no período da manhã, visitámos o Portugal dos Pequenitos.
Com a ajuda de um guia viajámos pelos países lusófonos, pelas regiões de Portugal e seus monumentos. Visitámos o museu da marinha e do traje. Finalmente houve tempo para brincar nas "casinhas" e assistir a um pouco do espetáculo de um palhaço.
Foi muito divertido!

À tarde, já na escola, recordámos a vista com a ajuda dos materiais que nos ofereceram no fim da visita.

Nós, os cães e os gatos

De tarde tivemos a visita da veterinária da autarquia que nos veio falar sobre os direitos dos animais e os deveres que temos para com eles.

Iremos participar no desafio que nos foi deixado de elaborar um desenho sobre este tema para construir autocolante.

Dia Internacional dos Monumentos e Sítios - Visita a Penacova

Comemorou-se hoje o dia internacional dos monumentos e sítios com uma visita guiada, pelo serviço de turismo da autarquia, pelo centro histórico da vila de Penacova.
Foi muito interessante para todos conhecer o património existente para assim melhor o proteger.

 

 

 

De regresso à escola, recordámos o que visitámos e desenhámos alguns dos monumentos que visitámos.

O gato e o escuro

Hoje trabalhámos conhecemos a história do livro "O gato e o escuro", de Mia Couto.

Conhecemos o seu autor e ficámos a saber a razão por que a sua escrita é um pouco diferente daquela a que estamos habituados.
Explorámos o significado de algumas expressões e palavras que o autor gosta de inventar.
Depois pintámos desenhos.

Fica aqui o vídeo para recordar esta história.

Experiência da permeabilidade dos solos

Continuando o estudo do solo, os alunos do 3.º ano realizaram uma experiência para verificarem a permeabilidade de três amostras de solo.

Explorando o solo

Os alunos do 3.º ano estudaram o solo.
Começaram por observar uma amostra de solo procurando saber o que se poderia lá encontrar.
Depois da observação e exploração foram registados no quadro um conjunto de materiais observados.

Em seguida exploraram um esquema de corte do solo onde identificaram as diferentes camadas.
Foi construído um modelo a partir desse esquema.

As rochas

Os alunos do 3.º ano observaram um conjunto de amostras de rochas, minerais e de alguns fósseis.